[D] 保護者との触れ合い

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本園の研究授業のヒトコマ1(ミニ公開研究授業を含む) [21枚]

5月25日 京都府舞鶴市にある
志楽幼稚園の先生2名が
勉強にお越しになりました
先ずは梅組の研究授業を
ご覧頂きました
テーマは 表現 リズム・音楽
先ずは音楽に合わせて踊ります
楽しそうなこの表情

ストップモーションを
入れることにより
園児の集中力を高めます
心を込めてうたいます
オレーッ
気持ちを込めて真剣に
歌った後の喜びです

研究授業のあとは
砂場でのリラックスタイム
二つ目は古典の朗唱
三つ目は年少の総合(色々
な分野が含まれている)
ピアノに合わせて自分の
気持ちを表現します

四つ目は年中のサーキットを
ご覧いただきました
「先生の力量・先生と子供
との触れ合には本当に
感動しました」と話されました
今日は年中きく組の研究授業

テーマは音楽 良い表情は
柔らかい声に繋がります
今日は年中ゆり組の研究授業 研究授業は担当の
先生がテーマを決めます

今回のテーマは
歌唱指導における表情です
ご覧下さい この表情!
全ての先生に参観してもらい
反省会で色々とアドバイスを
受け先生力を高めていきます
今日は 四天王寺大学
元大阪教育大学・音楽科の
先生を3人お迎えしての
ミニ公開研究授業です

体全体を使って先生の情感を
伝えます それが子供の心に
響き 情操豊かに歌える
ようになるのです
四天王寺大学の先生から
「素晴らしかったよ!」と
褒めて頂きました
次は入園1ヶ月半の年少の
ミニ公開研究授業
「3歳児もしっかり出来たね!」
と、言って頂きました
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