[D] 保護者との触れ合い

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本園の研究授業のヒトコマ 2 [22枚]

今日は年少 うさぎ組の
研究授業!
先生のまねっこで
体を柔らかくします
同時に集中力も養われます
よぉーっ!!
歌舞伎のものまねです
ストップモーションは 授業の
随所で有効となります
見得を切る(歌舞伎)
これもストップモーションの
ひとつです

森信三先生の
   「躾の三ヶ条」の一つに
靴を揃える があります
立腰(腰骨を立てる) 立腰は
精神も身体もきりっとします
一生の宝となります


先生の言葉を聞き
考え行動する
そして丁寧な言葉での会話
多方面の学びがあります
それも楽しみながら
みんなで「お口のストレッチ」
を歌います

楽しそう そして 楽しそう 3歳児にして 気持ちが
顔に表れて

年少うさぎ組 研究授業
テーマは日々の活動です
先生の整列を見て
腕が曲がっている
下に落ちているなど
間違いを探します
教育は子どもに結果を
与えるより発見させることが
重要です

すると意識も定着し
きれいに整列出来ました
これが運動会にも
繋がります
ここから先生のお話が
始まります
躍動する心が顔に表れて
先生の話に活き活きと
反応する子ども達

積極性が生まれみんなの
前で堂々と話します
年長桜組 研究授業
テーマは短距離走です
スタートダッシュ 腕を振る
足を蹴る の三点を
意識して走らせます

跳躍力・バランスも大切です
ほとんどの人が0.1~0.3秒
早くなっていたのには
驚きです
   
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